@24776 #网摘

### 幼年学到的语言会彻底忘掉的案例

研究表明,儿童在青春期之前学到的语言,如果脱离了使用环境,可能会被完全遗忘。这一现象令人惊讶,也通过多个真实案例得到了验证。下面几个小故事既让人惊讶又让人感叹大脑真是神奇的造物:

半个世纪前,一位美国语言学教授因工作原因举家搬到德国。他的三个女儿随他一起生活,并在德国正常上学。与所有生活在异国语言环境中的孩子一样,她们很快学会了地道且不带口音的德语。

回到美国后,教授一家仍与德国友人保持频繁交往。最初,友人们都夸孩子们的德语好,孩子们也十分自豪。然而,几年后,教授发现两个小女儿越来越少说德语,最后竟完全不再使用了。他一问,惊讶地得知,她们竟然声称“不会德语了”。教授原以为是孩子们出于某种心理因素不愿承认,于是进行了语言测试。结果更令人震惊——她们真的已经完全忘掉了德语。

令人感到有趣的是,大女儿却没有忘记德语。这一现象引起了教授的深入思考。他意识到,三个女儿去德国的年龄不同:大女儿11岁去德国,13岁回美国,刚好处于青春期;而两个小女儿则在青春期之前就离开了德国。教授的研究进一步证实,儿童在青春期之前学到的语言,若脱离使用环境,确实可能被彻底遗忘。

后续研究中,语言学家将目光转向在特殊情况下成长的儿童,例如难民孤儿和跨国领养儿童。他们发现,这些孩子如果在青春期之前离开母语环境,不仅学到的第二语言会被遗忘,甚至连母语也可能完全忘掉。

例如,一些被跨国领养到新语言环境中的孩子,尽管幼年时可以流利使用母语,但几年后却完全丧失了母语能力。测试结果表明,他们对母语的词汇、语法和发音都毫无记忆。这些案例从另一个角度验证了青春期前语言遗忘现象的普遍性。

这种语言遗忘的现象,不仅局限于第二语言学习,也可以在母语与方言的关系中观察到。我自己便有这样的亲身经历。小时候,我和妹妹在家里说普通话,但也会说当地的方言。13岁那年,我们搬家到了一个新的方言区。几年后,我发现自己仍然能够记得小时候的方言,而比我小三岁的妹妹却完全忘掉了。显然,这种语言遗忘的现象与年龄段密切相关。

在我分享语言遗忘现象的文章后,许多网友也提供了类似的实例。例如,一位网友提到,他小时候在南方生活,会说一口流利的南方方言,但在青春期之前随父母搬到北方后,逐渐忘记了方言。成年后,他几乎完全听不懂,也不会再说曾经熟悉的方言。这些实例进一步印证了语言遗忘的普遍性。

通过以上案例可以看出,儿童在青春期之前学到的语言,如果脱离了使用语境,很可能会被彻底遗忘。青春期似乎是一个重要的分界点。在此之前,语言能力具有高度的可塑性,但也更容易被环境左右;在此之后,语言能力趋于稳定,不再轻易遗忘。这一现象从反面说明了语言学习与大脑发育的密切关系,同时也为语言教育中的年龄问题提供了更多的思考角度。
 
 
Back to Top