#书摘
一个婴儿是怎么知道这个星球上的物理规律的?他怎么知道物体会下坠?他怎么知道上、下、左、右有什么区别?
回答这一系列有意思的问题,要从1996年《科学》(Science)杂志上的一篇具有划时代意义的论文讲起。扎弗兰(Saffran)、阿斯林(Aslin)和纽波特(Newport)三位科学家发现,婴儿切分语言词汇,用的是概率统计的方法,也就是从外界寻找声音的规律。
 
 
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